Pensa i Decideix

L'educació actual està organitzada en currículums pensats per una societat industrial, de la que en aquests moments estem vivint la seva fi, de fet en realitat seguim vivint en una societat que ja no existeix.

 

La nova societat, anomenada "digital" per alguns pensadors, te moltes característiques que encara desconeixem, per aquest motiu es tan difícil preparar als alumnes actuals per reptes que no sabem i per els que no estem preparats.

 

Per això hem de treballar amb eines bàsiques i construir persones preparades per a resoldre i conviure amb el desconegut.

La millor eina de que podem disposar es el pensament i el seu correcte desenvolupament.                                                     

 

Pensar per a decidir i actuar amb sentit comú i intel·ligència. En qualsevol moment un estudiant actual pot obtenir pàgines i pàgines d'informació sobre qualsevol assumpte. Què podrà fer amb les eines de que disposarà d'aquí a uns anys?

 

El repte pels professors d'avui en dia, es el de preparar els alumnes per extreure conclusions i opinions, perquè desenvolupin un pensament coherent i crític al davant d'una gran quantitat d'informació.

 

El programa "Pensa i decideix" fa servir la creació teatral i el joc de rol per a comprendre una evolució especifica d'uns fets històrics o per a fer la correcte interpretació del entorn físic, social i natural.

 

Explorem l'error, l'encert, el criteri i la construcció en equip d'un nou pensament o sigui l'aprenentatge col·lectiu. El grup l'hi caldrà prendre la decisió encertada per a poder avançar en la representació teatral i un cop aconseguit l'objectiu els aprenentatges estaran assolits des del pensament creatiu, amb la assistència de monitors especialitzats.

 

CASTELL OLLER DEL MAS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Objectiu Principal.

 

Facilitar d'una època passada (Història) a l'educació infantil. Interpretar les petjades

del passat partir de l'observació de les transformacions de l'entorn i dels fets

diferencials amb l'actualitat, amb una anàlisi de quan les coses eren diferents.

 

Moment Històric.

Època Medieval, a partir d'un relat vivencial sense simular el passat i explicant-lo.

Tots els participants viuran en el present però utilitzaran el passat com a joc narratiu. 

 

Eines principals:

 

Joc d'interpretació

Els eixos temàtics es desenvolupen a partir d'un conte participatiu, que genera una cronologia

en totes les activitats i que acaba amb la conclusió final i el comiat al finalitzar la jornada. 

 

El passeig sensorial.

Observar, escoltar, tocar i olorar la natura per tal d'investigar, on son i perquè, les petjades del

temps.

 

Taller d'olles.

Els nens a partir d'unes olles petites podran pintar-les per personalitzar-les i decidir quin és el

contingut que portaran a casa per recordar, com a fet històric de les seves vides, el que han après

i explicar-ho a les seves famílies.

 

Eixos temàtics.

La vinya i el vi.

La ceràmica

La construcció

 

Jocs i activitats.

Visita al forn de les olles.

Passeig sensorial.

Joc d'interpretació

Joc dels nombres.

Jocs de plaça.

Taller d'olles i el record màgic.